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一线高中校长等权威详解2015北京高招6编制

2020-11-19 13:09:59来源:励志吧0次阅读

一线高中校长等权威详解2015北京高招6大变化

日前,社会期待的《北京市2015年普通高等学校招生工作规定》正式发布,其中涉及六大重点改革事项,包括深化高考考试内容改革、改进招生计划分配方式、调整高考志愿填报时间、调整本科志愿设置、调整自主选拔等特殊类型招生录取方式、减少和规范高考加分项目及分值等,政策一公布便引发社会热切关注。本报围绕六大变化,采访市教育行政部门相关负责人、一线高中校长、高校招生办负责人、专家学者进行深度解读,剖析变化带来的影响。

坚持2014年的改革导向,重视发挥考试的教育功能,体现立德树人根本要求,加强情感态度价值观的引领。根据学科特点和考核目标,积极融入社会主义核心价值观、中华优秀传统文化,全面深化改革,全面推进依法治国等内容。科学设计试卷结构和试题,继续保持和增强北京试卷注重基础、综合和灵活的特色,增强试题的选择性和开放性。充分重视学生在12年基础教育中的知识积累以及对学习和生活的感悟,着重考查学生独立思考和运用所学知识分析问题和解决问题的能力,促进素质教育深入实施和学生全面而有个性发展。

针对考试内容改革这部分的变化,北京教育考试院副院长、发言人臧铁军日前做客北京城市广播“教育面对面”栏目时表示,今年这个变化使得对中学教育的导向更有利于素质教育的实施,更有利于高校选拔学生。鼓励学生进行独立思考,并灵活运用所学知识分析和解决问题,让学生每一点的学习都能够做到理论联系实际。

高考试题中融入社会主义核心价值观、中华优秀传统文化等内容是方向的引导。“今天在人们被经济利益驱动的同时强调社会主义核心价值观非常重要。”北京第六十六中学副校长李阳表示,“这也是高考指挥棒的作用之一。高三学生即将步入成人阶段,承担公民,考题中应该有这方面的内容。”

这些内容会如何考查,北京景山学校远洋分校副校长肖伟华表示,就物理学科而言,它虽然不像文科那样在考查社会主义核心价值观方面有更好的切入点,但是也有可能在试卷中考查重大的科技发明创造、航空航天的相关知识以及一些卓越的科学家,这也是社会主义核心价值观的体现。陈经纶中学副校长牟成梅则表示,语文学科则会通过考查经典诗词、文科综合中可以对中国传统文化的理解此案涉及中国200多亿美元的对欧出口等方式进行。“考核学生的传统文化不能靠死记硬背,而应该重点考核学生对传统文化的理解。”

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紧密契合国家和北京市发展建设需求,培养社会急需的高水平人才,积极推动高等教育的良性联动,全面提高大学生专业水平、综合素质、实践能力和创新精神,实施市属高校高层次人才培养“双培计划”和“外培计划”,招生计划数2000左右,按区县分配。

双培计划和外培计划对考生而言又是一个利好消息,它是市属高校与在京部属院校与海外境外的知名高校共同培养人才的一个改革项目。具体说来,双培计划实际上就是北京的市属高校和在京中央部委院校共同培养人才的方式。而外培计划则是市属高校与国外一些知名的高校联合培养人才。这些高校在全球排名至少在100位之内。未来考生考入市属高校后,进入外培计划就有两年的时间到境外知名高校进行学习。

“双培计划对那些有志于上中央在京院校、但学习成绩还不够理想或高考中发挥不够好的学生是个福音。外培计划能满足那些想在大学期间有短期出国(境)学习机会的学生的愿望。” 北京工业大学招生办公室副主任兰劲华表示,“我们希望双培计划能招到的学生热爱报考的专业。“我们希望外培计划招到的学生英语基础和水平较高。总体上这两个计划还希望招到的这些学生学习勤奋努力、有较强的自律意识和自我管理能力。

“高中同行在交流中发现,市属高校培养的人才相比部属高校培养的人才在工作岗位上手快,而在创新性上来讲则要弱一些。”北京第六十六中副校长李阳表示,“双培计划和外培计划的实施必定能培养出更加优秀的人才。”

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双培计划和外培计划如何实施?是采取3+1模式,还是1+2+1模式,目前尚未决定,具体则由联合培养的两所高校根据学生的专业和教师状况进行总体设计。北京市教委发展规划处处长姚林修举例说,在双培计划中,一位学生考入北京工业大学,在本科四年的学习时间里,他可能有三年时间在北京大学或清华大学学习,这样就实现了学生四年大学生活中能够有两所大学学习的经历,并且能享受到更好的学习的资源。

据悉,双培计划将有100多个专业,都是北京市紧缺专业、新兴产业和战略性发展产业所需专业,围绕着首都高精尖发展的思路来开展的人才培养。文理科均有,且包括艺术类。

针对读者关注的毕业证和学费问题,臧铁军表示,双培计划和外培计划招生主体是市属高校,与部属高校的招生计划是无关的,因此毕业证和学位证均由市属高校发放。在学费和和相关的费用方面和正常在市属高校学习的考生是一样的,也就是说,考生四年在市属高校该交多少学费就交多少,不会增加任何费用。他还表示,参与双培计划市属高校将近20所,对应的中央部委院校也有20所左右,不完全是一对一的。

扩大城市发展新区和生态涵养发展区本科农村专项计划。2015年我市农村专项计划将从30扩大到200左右,从3所市属高校扩大至所有市属本科一批招生院校,招收在城市发展新区和生态涵养发展区就读的农村考生,进一步提高我市农村考生升入本科一批比例。

实际上,农村专项计划不是新增项目,2014年首都师范大学、首都经贸大学和北京建筑大学三所市属高校已经试点,招生30人。今年招生规模从30人增加到200人左右,并且招生学校普利亚科夫还列举了普京的一系列功业范围也扩大到一批次招生的市属高校。

对于全市考生来说,农村专项计划的实施对郊区县考生影响最大。延庆五中校长焦文杰举例说,比如往年首师大的录取名额,可能仅海淀一个区就全占了,但以后针对城市发展新区和生态涵养发展区的这200人,但是考生不够提档分数线,其名额也会浪费了,不会再给城区。

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焦文杰分析,现在延庆共一中、二中、三中、五中4所高中,规模小,考生每年平均总共也就1000余人,影响不会很大。以五中为例,往年一本以上的也就十多人,像北理工、北工大这样的学校学生不太敢报。“学校走的主要是艺术、体育(首体)、播音编导主持和自主招生高职院校,所以农村专项计划对延庆、对学校有影响,但区别不大。五中争取今年一本达到20人。”

针对如何报考的问题,姚林修举例表示,昌平区是发展新区,该区农村户籍考生就可以选择填报农村专项计划,该计划在提前批次中的C段,专门单设志愿,因此考生只要在高考报志愿时填报这个批次的志愿就可以了。

从今年起,将高考本科志愿和单考单招志愿填报时间从考前填报调整为考后知分填报。具体为:本科批次志愿和单考单招志愿填报时间为高考成绩公布后6月25日8时至29日20时进行。专科批志愿填报安排在本科录取结束后进行,填报时间为8月3日8时至4日20时。

与往年相比,考后知分填报志愿是今年北京高考最大变化之一,这使得考生家长心中都感觉有底。北京教育考试院副院长臧铁军表示,北京将把一分一段的成绩告诉学生。“比如说最高分710分,710分有两位学生,我们就会告诉广大考生这个信息。709分有3个学生、650分有几十个学生,就这样,一分一段都告诉学生。”臧铁军介绍,“这样学生自己就可以算一下,在我的分数之上我要报什么学校,我要报的这所学校,大概按照我的成绩来定位,能否考上。”

这是北京首次实行在出分后填报大平行志愿,考生对此该注意些什么?臧铁军分析说,大平行志愿每批次虽然可填6个学校,每个学校又可填6个专业,但在投档时只作为一所学校来投档还是需要考虑的。比如,某一个学生因为分数从高往低,排在第1000名,他前面一名报北大,按分数排到他时北大满了,按第二志愿投清华,刚好清华还有名额,他便能进清华了。

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可见,6个志愿只有一个志愿能起作用,作为一个学校投档。臧铁军提醒考生,投档后还有一个专业排队的问题,所以建议学生服从专业调剂。如果不服从,当心仪专业招满名额时就会遭遇退档。倘若在第三个学校再遭遇退档,那第四个学校再投就没机会了。因为在投档之前,计算机已模拟过多次,所有一批学校和专业都已与考生对上位。那个时候只要是一开始投档,所有的学校都投进去,如果是第三个学校退出来,其实第四个学校已经投档投过了。从外省市在京招生情况看,大平行提档比例和招生计划基本吻合。

为什么现在学校很少把提档比例提得特别高?姚林修直言,因为现在高校的招生计划都是严格控制的。大学招办没有更多的自由计划作为补充来投档。假设一所高校提档120%,这就意味着多提了20人,而其中有18人符合条件,就得退2人,但学校需要增加18个计划。而现在提档的比例在大平行下,所以大部分学校都会选择100%提档,最多到105%提档。

从今年起,北京市对高校自主招生选拔、高水平艺术团和高水平运动队等特殊类型招生录取方式进行调整。高校自主招生选拔、高水平艺术团和高水平运动队招生单独设置特殊类型志愿,考生可填报一所志愿高校,录取安排在本科提前批次录取结束之后本科一批录取开始之前进行。取得资格认定的考生,须将资格认定高校填报在该志愿中,方能享受相关特殊类型招生政策。

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你究竟适不适合参加自主招生考试?北京交通大学招生就业处处长史贞军表示,自主招生简单来说就是选拔具有学科特长和创新潜质的人才。学校会拿出一部分专业来给对这些专业有一定兴趣的优秀学生,且在这个方面有相关的专长,或者说能体现出创新潜质。学校把这样的学生纳入到自主招生里面后,会给一定的优惠。当然,今年各个高校都是独考独招的。

尽管自主招生考试时间挪到了高考后,但南开大学招办主任徐琳提醒考生,务必要关注各高校的夏令营。这类活动可能不会提及自主招生,但可能成为自主招生初审或单独排队的项目。地处中西部、农村地区或贫困地区的中学要善于利用这样的条件。同时,要重视港澳台高校招生信息。

对于创新人才的选拔,北京四中早就有“先见之明”,副校长科建宇在紫光教育第六届校长高峰论坛现场告诉现代教育报,该校道元班在高中阶段便开始选拔创新人才,要求学生对某一领域具有浓厚的兴趣甚至达到痴迷、迷恋的程度,并在此领域具有超常的认知能力、敏感性和创造性,进行过较为深入的探究,有着扎实的基础和超越同龄人的学习潜力和自学能力。它的选拔标准比较特殊,可以说就是为了招收偏材、怪材,这与顶尖高校偏爱怪才、奇才是一脉相承的。

对于考生最关心的加分问题,臧铁军表示,2015年1月1日之前在高级中等教育阶段已取得上述项目有关称号、奖励、名次的考生,在高考成绩总分基础上增加5分向高校提供档案,由学校审查决定是否录取。像少数民族的分数在去年就开始有了变化,由10分调到5分。从2017年起,加分考生范围调整为“从边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区在高级中等教育阶段转学到本市就读的少数民族考生”,分值5分,也仅适用于北京市属高等学校招生录取。当然今年仍有一个过渡期,对少数民族加分能够适应范围的调整也减少了,减小到仅仅适用于北京市属高校录取。

“规范加分问题实际上对学校来说也松了一口气,因为优秀学生干部、三好学生的评选最初是奖励性的肯定,高考加分后就变得功利了。”北京66中副校长李阳表示,“孩子们谁也不比谁差多少,都很优秀。但是名额有限,这就让家长有时觉得不公平。规范加分,取消了很多项目,让考试变得更加公平。有的外地高校裸分录取,有的是加分提档裸分录取。这样的加分还有可能毁了考生。”

李阳的观点得到北京景山学校远洋分校副校长肖伟华的认同,他表示,取消多项加分后,家长可以根据孩子兴趣去培养综合素质,让各种艺术特长能够回归它的本源。

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